Glenn Doman Escuela Precoz

“Glenn Doman Escuela Precoz
Un espacio pensado para vivir el aprendizaje”
NUESTRO POTRERO DEL SABER

Cuando hablamos de educación, asociamos directamente conceptos como: aprendizaje – procesos – enseñanza – crianza – niños – jóvenes – maestros – graduados.
En nuestro imaginario pocas veces evocamos recuerdos específicos de la estructura arquitectónica del lugar en donde se llevan a cabo estas experiencias.
El concepto “Currículo” seria en últimas, el cofre donde se reunirían en detalle estos y otros imaginarios más.

El espacio y su arquitectura, no tienen la consideración cultural necesaria como parte del currículo en la escuela, más allá de un espacio bonito y limpio para la mayoría, sin embargo seria en esencia lo que llamaríamos un currículo oculto, silencioso e invisible.
La escuela de hoy, se sigue pensando desde el ayer, lugares construidos para la quietud y no para generar acción y movimiento. Espacios cerrados, pensados para no distraer. Espacios para jugar y para no jugar.
Glenn Doman Escuela Precoz ve la arquitectura escolar como el momento para dialogar con la pedagogía.

Construir nuestro potrero del saber, es visibilizar los espacios donde aprendemos.
Tradicionalmente enseñamos dentro de las estructuras escolares, Glenn Doman Escuela Precoz enseña a través de ellas.

Nuestro proyecto desde su fundación y a través de los años, ha plasmado una filosofía que nos hace únicos y diferentes y en este momento empezamos a concretarla arquitectónicamente, construyendo nuestro potrero del saber, un espacio para el encuentro y el desencuentro entre las necesidades pedagógicas y las soluciones arquitectónicas, generando diseños que inviten al movimiento y a la libertad.
Cambiar el concepto rígido y frio de las paredes, de las aulas cuadradas o encajonadas, por Aulas circulares y abiertas, donde fluyan el aprendizaje y se genere un ambiente dinámico y de continuidad sin límites visuales. En donde la energía de unos sea el motivador para otros.
Estructuras que se perpetuán entre sí, combinándose y mimetizándose consigo mismas, que sean parte de un todo, pero por si mismas respetan un concepto especial.
Estructuras bioinspiradas que respeten el medio ambiente y aprovechen los recursos sin abuzar de ellos, procurando auto sostenibilidad.
Accesibilidad disminuyendo las barreras arquitectónicas a favor de la diversidad.
Contacto directo con la natura, sensibilizando los aprendizajes.

Todos estos conceptos arquitectónicos en comunión con la pedagogía se reflejaran en la formación de seres humanos:
Respetuosos, tolerantes, proactivos, creáticos, responsables…

Glenn Doman Escuela Precoz…nuestro potrero del saber... un espacio que contempla con rigor la dimensión cualitativa del espacio escolar y su impacto en la formación de seres humanos auténticos y libres.

Glenn Doman Escuela Precoz, un sendero pedagógico, que se construye y renueva cada día, para las mentes ávidas de conocimiento y con una clara orientación hacia la libertad, hacia la paz y hacia la construcción de un nuevo mundo.